Quer escrever relatórios que transformam a trajetória das crianças e impressionam pais e coordenação?

Aprenda as técnicas que irão reduzir o tempo de escrita e garantir que seus relatórios sejam claros, respeitosos e significativos.

Garanta sua vaga e aprenda as estratégias que vão mudar a forma como você escreve relatórios!

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Katlen Grando

Pedagoga e Doutora em Educação

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Pedagoga e Doutora em Educação

Falta pouco para o grande dia!

O que você irá aprender:

O que priorizar e evitar na escrita dos relatórios.

Ampliar o olhar para as crianças e escrever de forma respeitosa e acolhedora.

Como descrever a trajetória de cada criança e as estratégias para que elas possam avançar.

Como iniciar a escrita de um relatório avaliativo e como relatar situações delicadas sobre as crianças.

Aprenda a escrever relatórios avaliativos com clareza e objetividade, garantindo que pais e coordenação compreendam seu trabalho.

Aprenda as estratégias de escrita que fazem seus relatórios se destacarem pela precisão e respeito ao desenvolvimento individual dos alunos.

Ganhe confiança ao identificar os erros comuns que fazem seus relatórios parecerem genéricos e aprenda como corrigi-los.

Transforme seu processo de avaliação com uma metodologia simples e eficaz que te ajuda a produzir relatórios que realmente fazem a diferença.

Katlen Grando

Katlen Böhm Grando é Pedagoga formada pela UNISINOS. Cursou especialização em Neurociências e Educação pelo ISEI, é mestra em Educação pela PUCRS e doutora em Educação pela UFPEL.

Atua na educação há 20 anos, tendo experiência docente na Educação Infantil e Anos Iniciais de redes públicas e privadas. Atua na formação de professores desde 2012.

É professora universitária e de cursos de especialização. Junto ao MEC, atuou no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e compôs a equipe avaliadora do PNLD 2022 (objetos 1 e 3) para a Educação Infantil.

Em 2021 iniciou um projeto autoral nas redes sociais, através do qual socializa conteúdos relativos a temáticas da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, especialmente sobre avaliação e escrita de relatórios avaliativos.